Ну что, вот и начался новый учебный сезон. Много вопросов по поводу Женьки, идет он в 1 класс или нет. ⠀ Вы знаете, я решила, что не буду его отдавать в школу сейчас, в его 6.5 лет. Так что пойдет он в школу только в следующем году, но занятия и вся основная нагрузка у него остаются прежними. ⠀ Для меня готовность к школе определяется не умением читать и писать, а совершенно другими навыками. И она должна быть прежде всего психологической. Потому что без нее, как бы круто ваш ребенок не считал, и не писал, хорошего результата не будет. ⠀ Если говорить простыми словами, а не умными терминами, то к психологической готовности к школе относят такие навыки: • умение действовать по образцу; • умение понять задачу; • усидчивость, которая напрямую определяется возрастом: чем старше ребенок, тем более долгое время он может заниматься одним видом деятельности, чем младше - тем чаще нужно менять вид деятельности, иначе ребенок устает; • умение обобщать, сортировать, выделять; • желание учиться; • эмоциональная зрелость, то есть умение выражать свои эмоции , но без ярких импульсивных реакций; • развитие произвольности - это способность вести себя и делать что-то по новым для ребенка установленным правилам, корректировать свое поведение или деятельность при необходимости; • коммуникативная готовность - готовность к продуктивному общению как с учителем, так и сверстниками. ⠀ И если первые пункты могут быть доступны ребенку уже в 5-6 лет, то эмоциональная зрелость, усидчивость, произвольность действий и коммуникативность на достаточном уровне развиваются только к 7-8 годам. ⠀ В этом же возрасте ведущая деятельность сменяется с игровой на учебную. ⠀ И отдавая своего гениального (читающего, считающего в пределах 100, играющего в шахматы) ребенка в школу в 6 лет, вы рискуете создать ему сложности. Умея решать сложные задачи, он может просто не выдерживать длину урока или не справляться эмоционально с какой-то ситуацией. Подача материала без игры ему вообще может будет сложна и скучна. ⠀ Вообще говоря, здесь к каждому ребёнку надо подходить индивидуально. Кому-то действительно в 7,8 - это поздно, чувствовать себя будет переростком среди младших, и ему реально будет скучно, а кому-то и в 8 лет эта школа не нужна ещё, играть бы да играть. ⠀ Что думаете? Интересно послушать и ваше мнение, девочки ❤️