#АудиозалБукландии Слушайте и сохраняйте себе сказки о тиграх ! Редьярд Киплинг: Маугли Художник: Анастасия Нецветаева Издательство: Стрекоза, 2020 г. Всемирноизвестная повесть-сказка английского писателя Редьярда Киплинга о мальчике, выросшем в джунглях. Когда человеческий детеныш появился в волчьей стае, никто и не мог подумать, что он вырастит храбрым и бесстрашным вожаком, который готов всегда прийти на помощь. Добродушный медведь Балу, смелая пантера Багира, мудрый питон Каа воспитали Маугли по законам Джунглей. Но захочет ли он остаться жить среди зверей?.. Для среднего школьного возраста.

#АудиозалБукландии Елена Яковлева: Легенды Фудзи. Боги, герои, духи и сверхъестественные существа Художник: Яна Седова Издательство: Редакция Вилли Винки (АСТ), 2023 г. Пересказ самых основных легенд древней Японии для школьников и всех тех, кому интересна культура и мифология этой загадочной страны. Художница Яна Седова получила премию «Образ книги» за иллюстрации к этим легендам. Автор Елена Яковлева, переводчик, филолог и преподаватель литературного мастерства, много лет изучает культуру и литературу Японии. Легкий и красивый текст и атмосферные иллюстрации позволят каждому читателю вне зависимости от возраста поближе познакомиться с удивительными легендами Японских островов. Кицунэ, ёкаи и демоны, драконы, ками и божества, ведьмы, бесстрашные герои и прекрасные девы издревле живут в Японии рядом с людьми, становятся источником вдохновения для создателей манги, анимэ, комиксов и литературных произведений. Здесь вы прочитаете самые известные легенды о богах, о великой Фудзи, о происхождении мира и людей. Познакомитесь с главными героями, победителями демонов и злодеев. Богиня Солнца прекрасная Аматэрасу согреет своими лучами каждого, кто возьмёт в руки эту удивительную книгу. Уникальные атмосферные иллюстрации создала Яна Седова - обладатель международной премии "Ананас", многократный лауреат "Образа книги" и других премий в области книжной иллюстрации. Возраст 6+

В этой большой энциклопедии представлены животные, обитающие в самых разных уголках нашей планеты. Это, например, медведи и лени, слоны и носороги, бегемоты и бородавочники, жирафы и зебры, пауки и скорпионы, скаты и пираньи, акулы и киты и даже исчезнувшие динозавры. Многие животные наверняка тебе уже знакомы, но в этом издании ты встретишь таких, о которых, возможно, ни разу и не слышал. И самое главное - некоторых из них ты сможешь увидеть в объеме и движении, ведь это не обычная книга, а энциклопедия, выполненная в формате интерактивных 3D-игр! Узнавай больше о животном мире нашей планеты, используя небывалые возможности дополненной реальности, - это не только полезно, но и очень интересно! Для младшего школьного возраста. ______________________________ Животные. Энциклопедия с дополненной реальностью Издательство: АСТ

#АудиозалБукландии Максим Горький: Рассказы для детей Максим Горький – один из самых значительных во всём мире русских писателей. С детства Горький познал нужду и лишения, рано столкнулся с чёрствостью и жестокостью людей. Весь житейский опыт, всё возмущение существующей несправедливостью, накопившиеся в нём за годы страданий, нашли отражение в произведениях.

Стефания Хартли: Мифы Древней Греции для детей Серия: Истории со всего света Издательство: Аванта (АСТ), 2022 г. В книгу «Мифы Древней Греции для детей» вошли самые яркие и известные древнегреческие мифы. Вы прочитаете о происхождении мира и богов, подвигах Геракла и приключениях Одиссея, о Тесее и Минотавре, Персее и Медузе, Аиде и Персефоне, о Прометее, подарившем людям огонь, и многих других знаменитых персонажах. Все истории адаптированы для чтения детям и рассказаны доступным языком. Текст сопровождается весёлыми иллюстрациями целой команды художников. Для среднего школьного возраста. Возраст 9+

Ги де Мопассан: МИЛЫЙ ДРУГ Издательство: Vita Nova Club Роман «Милый друг» (1885) — одна из вершин творчества замечательного французского писателя Ги де Мопассана (1850-1893).Это произведение о политике, прессе, карьере, деньгах, о том, как отдыхали, интриговали и любили в Париже в 80-е годы XIX столетия. Главный герой романа Жорж Дюруа завоевывает себе место под солнцем. Его единственный талант — умение нравиться женщинам, в парижском же обществе именно женщины начинали тогда занимать ключевые позиции и, следовательно, решали все. А потому и успех Дюруа был заранее обеспечен. Все действие романа, восхождение его героя заключены между двумя полюсами — женщинами и деньгами. Но хотя «Милый друг» заканчивается триумфом Дюруа, этот «роман успеха» вместе с тем и роман отчаяния. Издание сопровождается обстоятельными комментариями. В книге впервые публикуется цикл иллюстраций к «Милому другу», созданный известным петербургским художником Климом Ли специально для настоящего издания. Перевод с французского: Н. М. Любимов Послесловие: А. В. Михеев Примечание: Е. Е. Дмитриева Иллюстрации: К. Ли

#литературный_календарь@mybookland 25 сентября родилась Яна Седова - талантливая художница, иллюстратор детских книг. Книги с иллюстрациями Яны - произведения искусства. Творческий почерк художницы узнается сразу, но у каждой книги свое особое настроение, цветовая гамма, стиль. Яна Седова родилась в 1985 году в Москве. В 2010 окончила МГХПА им. Строганова (мастерская А.А. Кошкина). Во время учёбы в 2008 году получила первую премию на Всероссийском конкурсе иллюстрации «Художники Заветной мечты». В 2009 и 2010 вышла в финал международного конкурса в Сеуле с иллюстрациями к произведениям А.С.Пушкина и В. Гауфа. В 2010 году в издательстве «Игра слов» вышла первая книга с иллюстрациями Яны Седовой к повести Эдуарда Веркина «Друг апрель». Александр Кошкин: Когда я начинал работу в книге, критики называли нас западниками, плохо понимая, что это такое. Такая плеяда талантливых художников, как Геннадий Спирин, Валерий Васильев, Андрей Дугин, в свое время определили лицо нашей книги. Теперь мировое сообщество эту стилистику называют русской книжной иллюстрацией. Яна Седова сразу поняла две основополагающие вещи: форму и содержание. Работа с акварелью имела естественное продолжение в работе с образами. Я думаю, что она займет в последствии достойное место в пантеоне художников «русской книжной иллюстрации». Александр Кошкин, заслуженный художник России – Почему ты решила стать иллюстратором? – В детстве я рисовала всегда, сидела подолгу над каждой картинкой. А когда пришло время выбирать профессию, решила пойти в книжную иллюстрацию. В книге ты создаешь свой собственный индивидуальный мир, в котором существуют нарисованные тобой герои. Это меня и привлекло. На мой взгляд, профессия, которая доставляет огромное удовольствие, - одна из важных вещей в жизни. – Что тебе дал институт? Кого считаешь своим учителем? – Очень многое. Особенно мой педагог А.А.Кошкин. Можно даже сказать, что он научил меня рисовать и видеть в книжной иллюстрации нечто большее, чем просто красивую картинку. Это и эмоции героев, которые заставляют тебя переживать вместе с ними, и символизм, нагнетающий атмосферу, производящий впечатление на зрителя. –Кто из художников тебе интересен? – Меня привлекает творчество таких художников как Артур Рекхэм, Эдмунд Дюлак, Эндрю Уайет, фламандский живописец Мёмлинг, немецкий живописец и рисовальщик Гольбейн. Из современных иллюстраторов - А.Кошкин, А.Дугин, Н.Попов, Г.Спирин. –А что тебе близко в творчестве этих четырех художников? – Поражает владение техникой у Дугина и Спирина, у Попова очень нравятся офорты, у Кошкина – колорит и завораживающие образы. –В начале разговора ты сказала, что тебе нравится в иллюстрации создавать свой собственный мир. Как это сочетается с текстом, с которым ты работаешь? – Далеко отступать от текста не всегда возможно, но всегда можно по-своему придумать характер персонажа, обстановку, детали. Писатель изначально задаёт своим произведением общее настроение. Я стараюсь своими иллюстрациями соответствовать тексту. – А чему именно соответствовать? Что ты выбираешь в тексте, на чем сосредотачиваешься? – Если текст подразумевает что-то мистическое – хочется придумать то, чего нет на самом деле, а если текст романтический, то хочется сосредоточиться на рисунке, сделать его более одухотворённым. Например, иллюстрации к Гоголю – в них многое построено на тенях, сфумато. Такое впечатление произвел на меня текст. – Какую задачу ты ставишь перед собой работая над книгой: заворожить, растрогать, заинтриговать или объяснить читателю, что тебе самой показалось наиболее интересным в тексте? –Пожалуй, заворожить, увлечь, погрузить в этот мир, чтобы читателю не хотелось выходить оттуда. – В твоих иллюстрациях нередко чувствуется минорное настроение… Почему? – Наверное, сейчас такое моё внутреннее состояние. В основном я сама отбирала произведения для иллюстрирования, и получается, что среди них не было каких-то особенно жизнерадостных текстов. Но не исключаю, что однажды этот период закончится. Или попадётся что-то бодрое, радостное, над чем захочется поработать. – Работа над какой книгой принесла тебе удовлетворение и почему? – Думаю, мой дипломный проект – книга «Тысяча и одна ночь». Меня не ставили в рамки, не говорили что это должно быть только для детей или только для взрослых. Мне нравилось продумывать различные детали, шрифт. Во всём заложен свой смысл. – Довольна ли ты тем, что тебе предлагают издательства и что бы ты сама хотела осуществить? – Пока у меня вышла одна книга, над второй работаю сейчас и могу сказать, что довольна издательскими предложениями. Видимо, издатели внимательно смотрели моё портфолио. А самой хочется продолжить работу над книгой «Тысяча и одна ночь». Это неисчерпаемая тема, её можно делать бесконечно. __________________________________

#АудиозалБукландии Сохраняйте себе любимый с детства сборник передач "Радионяни", где знаменитый радиоволшебник Н. Литвинов и его помощники А. Лившиц и А. Левенбук научат ваших детей мыть посуду, подметать, пришивать пуговицы, забивать гвозди и другим полезным навыкам. И все это легко и непринужденно, с юмором и песнями! ____________________________

#заметки_Букландии ПОЧЕМУ ПОЛЕЗНО ЧИТАТЬ ДЕТЯМ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ Сказки играют особую роль в нравственном воспитании ребенка. Они помогают показать детям: как дружба помогает победить зло ("Зимовье"); как добрые и миролюбивые побеждают ("Волк и семеро козлят"); что зло наказуемо ("Кот, петух и лиса", "Заюшкина избушка"). Положительные герои народной сказки, как правило, наделены мужеством, смелостью, упорством в достижении цели, красотой, подкупающей прямотой, честностью и другими физическими и моральными качествами, имеющими в глазах народа наивысшую ценность. Для девочек это красная девица (умница, рукодельница...), а для мальчиков - добрый молодец (смелый, сильный, честный, добрый, трудолюбивый, любящий Родину). Идеал для ребенка является далекой перспективой, к которой он будет стремиться, сверяя с идеалом свои дела и поступки. Идеал, приобретенный в детстве, во многом определит его как личность. Сказка не дает прямых наставлений детям (типа "Слушайся родителей", "Уважай старших", "Не уходи из дома без разрешения"), но в ее содержании всегда заложен урок, который они постепенно воспринимают, многократно возвращаясь к тексту сказки. Моральное воспитание возможно через все виды народных сказок, ибо нравственность изначально заложена в их сюжетах. Практика показывает: сказки можно использовать и как средство обучения детей основам безопасности жизнедеятельности. Размышляя над сказкой, дети учатся определять положительных и отрицательных героев, правильно оценивать их поступки. Они знают кто из героев плохой, как помочь обманутому и обиженному, как защитить его. У детей хрупкая и ранимая психика, и сказки являются тем универсальным средством, которое позволяет без морального и эмоционального ущерба рассказывать им об отрицательном в жизни и проводить параллели с современной действительностью. Зимина И. К. Журнал "Дошкольное воспитание", №5, 2005

#Новинки_Букландии Лесков Николай: Левша. Сказ о тульском косом левше и о стальной блохе Художник: Аркадий Тюрин Издательство: АСТ "Сказ о тульском косом левше и о стальной блохе" был впервые напечатан в журнале "Русь" в 1881 г. Этому произведению Н. С. Лескова суждено было стать выдающимся. Многие читатели верили в то, что это настоящий народный сказ, у которого нет автора. Образ левши стал нарицательным, как и выражение "подковать блоху". Еще задолго до создания произведения у Н. С. Лескова был специальный блокнот, в который он записывал всевозможные диалектные и искаженные слова, услышанные в народе. В нашей книге произведение Н. С. Лескова представлено в иллюстрациях известного советского художника и мультипликатора Аркадия Тюрина (1932–2003). Изначально художник создавал иллюстрации для своего дипломного проекта, а в 1964 г. он в качестве художника-постановщика занимался подготовкой мультфильма "Левша" под руководством знаменитого режиссера И. Иванова-Вано. Этот мультипликационный фильм был отмечен почетным дипломом на VII Международном кинофестивале короткометражных и документальных фильмов в Лейпциге. Спустя годы Аркадий Тюрин снова взялся за иллюстрирование "Левши", уже используя анимационные приемы. Впоследствии издание с обновленными рисунками художника было номинировано на государственную премию СССР. Для среднего школьного возраста.