Снова меня наказали, а за что не объяснили. Может за разбитую чашку или за то, что Шарика фломастером покрасил. Да много дел у меня, вот и думай, что можно, а что нельзя)))
Другие записи сообщества
Хвалите за что-то конкретное, а не "вообще". "Мне нравится, как аккуратно ты положила носочки в шкаф", а не "Хорошая девочка!"
Помню, дедушка что-то делает по хозяйству (бабушка всегда ему что-нибудь поручала), а я подбегу к нему и начинаю: «Деда, деда! А почему…? А зачем…? А что это такое…?» И дедушка откладывал свое дело и начинал со мной беседовать. А бабушка, видя это, кричала «Михаил! Не отвлекайся! Давай быстрее!». А он ей невозмутимым голосом: «Лида, 5 минут ничего не решат. А вот для ребенка они могут решить многое». Стараюсь вспоминать об этом, когда, кажется, что нет времени, а дети постоянно дергают вопросами.
Дежавю - это то, что мы потеряли во времени, но сохранили в сердце..
- Мамочка, нам сегодня прививки делали! - Ну ты, доченька, надеюсь, не плакала? - Нет, мама, они меня не догнали!
Корову подоила, гусей накормила, в баньке помылась... Устала...
Пусть в вашей жизни будет так: Ребёнок будет гордостью. Муж - опорой. Друзья - верными. Деньги - лишними. Здоровье - крепким. А жизнь - прекрасной.
Когда вы видите у меня грустные статусы - значит, дома нет конфет!!!
Есть огромное количество людей, которые испортят жизнь вашим детям. Я предлагаю вам стать единственными, кто этого не сделает. Автор: Дима Зицер
Если бы мне снова пришлось воспитывать своего ребенка Я бы больше рисовала пальцем и меньше бы им указывала. Я бы меньше исправляла и больше налаживала контакты. Я бы смотрела не на часы, а на своего ребенка. Я бы меньше заботилась о том, чтобы что-то знать, и знала бы, что надо больше заботиться. Я бы совершила больше прогулок и запустила больше воздушных змеев. Я бы перестала разыгрывать серьезность и играла бы со всей серьезностью Я бы больше бегала по полям и почаще смотрела на звезды. Я бы больше обнимала и меньше тянула прочь. Я бы не так часто проявляла твердость, но была бы более уверенной. Я бы сначала построила самоуважение, а уж потом — дом. Я бы меньше учила о любви к силе и больше — о силе любви.
РОДИТЕЛИ — ПЕРВЫЙ ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ ДЛЯ РЕБЁНКА Очень часто мамы жалуются на своих малышей, что дети везде лезут, что не знают слово «нельзя», открывают шкафы, лезут на стол, открывают ящики, достают все… и тд. Мамы наказывают малышей, ругают, некоторые шлепают по попе, рукам и другим частям тела. ⠀ А вы когда-нибудь задумывались, за что наказываете ребенка? За любознательность? За то, что ему все интересно, все хочется потрогать, узнать, изучить, проверить, испытать? ⠀ Пройдет еще немного времени и ребенок сядет за компьютер. И мамы начнут жаловаться снова… «ребенок ничего не хочет делать, ему все безразлично, он ничем не интересуется, сидит весь день за компьютером, а вокруг ведь столько всего интересного» И не подозревают, что сами привели к этому, запрещая и наказывая за любознательность.. В голове у маленького ребенка идет активный процесс познания, он не знает и не понимает многих вещей, происходящих в этом мире. У него огромное желание узнать обо всем, и в этот период вы должны стать для своего ребенка источником знаний, информации, у вас за плечами большой жизненный опыт, а ребенок как чистая тетрадь, в которой он пишет свою жизнь. Станьте для ребенка не только родителем, но учителем, профессором, который знает обо всем на свете. ⠀ Удовлетворяйте потребность ребенка в жажде познания, радуйтесь его любознательности. Давайте потрогать горячее, острое, горькое, но в меру конечно, и под контролем, со всей ответственностью и без фанатизма.