Артем лежал у меня на руке и улыбался мне во всю мочь своего шестизубого рта. Потом он начал причмокивать и смешно жмуриться, а сквозь причмокивание и зажмуривание продолжал улыбаться. Где-то внутри меня вдруг разлилось целое озеро такого теплого и стопроцентно очищенного чувства, что у меня даже побежали по спине мурашки. Нежность, любовь, привязанность, преданность — это все какие-то полуслова, а прелесть этого чувства была в том, что оно не нуждалось в словах. Я смотрел на спящего шестизубика и думал о том, зачем люди вырастают. Мир был бы так прекрасен, если бы состоял из детей. Олег Батлук

Ругань — это сигнал о беспомощности, ненадёжности... Для ребёнка важна привязанность ко взрослому. Ругань — это сигнал о его беспомощности, ненадёжности. Все системы бьют тревогу. ⠀ В норме ребёнок хочет быть хорошим для взрослого, быть похожим на него. Когда его ругают, у него не остаётся внутренней мотивации, а формируется внешняя — создать видимость хорошего поведения из страха. ⠀ Как установить дисциплину без ругани? ⠀ 1. Ребёнок вообще не должен всегда слушаться. Давайте выбор, позволяйте принимать решения, уступайте. ⠀ 2. Помогите быть хорошим. Если ребёнок маленький, уберите из зоны доступа всё, что ему нельзя. Если он раз за разом делает что-то, чего делать не разрешают, значит, он пока не способен этого не делать и надо что-то поменять в его среде. ⠀ 3. Напоминайте правила: «Сейчас мы войдём, поздоровайся». ⠀ 4. Правила должны быть понятными. Не «в библиотеке веди себя хорошо», а «в библиотеке разговариваем тихо, не бегаем, книги листаем аккуратно, потому что…». ⠀ 5. Правила едины для всей семьи. Все моют руки после улицы. Все чистят зубы дважды в день. ⠀ 6. Поддерживайте добрые намерения. Даже если изначально они были так себе: «Ты не рассчитал силу и не ожидал, что так толкнёшь Васю. Ты не хотел его обидеть. Будь внимательнее». ⠀ 7. Не воспитывайте в момент эмоционального взрыва. Проблемную ситуацию лучше обсудить в спокойной обстановке. ⠀ 8. Когда сдерживаться невозможно, используйте тайм-аут. «Суп убегает. Через 5 минут вернусь». И на кухню, медитировать, делать дыхательные упражнения, разговаривать с водой. ⠀ 9. Настраивайте на себя. Смотрим в глаза и задаём вопросы, на которые он точно ответит «да»: «Играешь в машинки? Это твои любимые? Понравилось на прогулке?». Потом даём указание. Не используйте завладение вниманием только для указаний. Просто время от времени настраивайте ребёнка на себя. ⠀ 10. Если ребёнка часто ругают, а он становится всё вреднее, то, вероятно, включился механизм сопротивления. Это механизм, позволяющий нам сохранить себя. У вас он тоже есть. Ведь хочется ещё сильнее сгорбиться, когда мать внезапно дубасит вас по спине и говорит: «Выпрямись!». ⠀ Так попробуйте поменьше ругать ребёнка. ⠀ Автор Ксения Васильева

Тупик - это отличный предлог, чтобы ломать стены...

ЗАЧЕМ ЧИТАТЬ ДЕТЯМ ВСЛУХ? Без сомнения многие родители мечтают вырастить умных и смышленых детей. Но что самое важное в этом процессе? Конечно, чтение для детей вслух. Сейчас существует множество вариантов «заменителей» чтения, которые очень выгодны для родителей. Например, просмотр телепередачи, прослушивание аудиосказок или онлайн мультфильмы. Сейчас в век информации, человеческое сознание находится под атакой рекламы, ярких картинок, новостей и т.д. Не стоит забывать, что родители – это первые учителя для своих детей. И именно от них зависит, научится ли ребенок думать самостоятельно, фантазировать и захочет ли он получать новые знания и искать ответы на вопросы. Чтение вслух будет полезно даже грудному ребенку. Хотя, может казаться, что он еще ничего не понимает, но хотя в момент чтения он наблюдает за мимикой взрослого, учится улавливать меняющиеся интонации голоса. Таким образом он общается с родителями на эмоциональном уровне. В возрасте полутора лет, дети уже начинают подражать взрослым, держат и пытаются перелистывать книги самостоятельно, рассматривают картинки. И это замечательное время, когда нужно обязательно наполнять мир своего крохи сказками и короткими историями, в которых содержатся многочисленные повторы. Для деток дошкольного возраста совместное чтение должно быть важной семейной традицией или ритуалом. Никогда не отнекивайтесь от ребенка, который просит Вас почитать ему книжку. Ведь в такие моменты Вы становитесь еще ближе друг другу. Когда ребенок научится читать самостоятельно, очень полезно разыгрывать небольшие сценки, читать книги по ролям, или по-своему продолжить сюжет сказки. Обязательно обсуждайте прочитанное. Постоянное совместное чтение не только привьет любовь к книгам, но и будет способствовать формированию врожденной грамотности, что значительно облегчит дальнейшее обучение в школе. Кроме того, чтение для детей вслух способствует развитию воображения. Дети переживают сказочные истории, как реальные, он словно попадают в другой мир, где воображению нет предела. Благодаря чтению, у ребенка пополняется словарный запас. Он узнает много новых, интересных и необычных слов. Он учится их понимать и применять в повседневной жизни. А умение красиво и грамотно выражать свои мысли еще никому не помешало. Приветствуйте любую возможность читать своим детям. Это может быть полчаса в день перед сном, а может быть и несколько часов в ненастную погоду. Получайте удовольствие от общения и посмотрите на себя и своего ребенка по-новому.

Как приятно смотреть на своего ребенка, когда он просто счастлив…

Жена с сынишкой уехали к маме. Муж их проводил и вернулся в квартиру. Он был рад, что можно немного отдохнуть - малыш спать не давал часто. Места мало в однокомнатной квартирке. Диван узковат для двоих. Тесно и не очень удобно, если честно. И муж мечтал просто посмотреть телевизор в тишине, удобно лёжа на диване. Может, пива выпить - но не в пиве дело. Просто утомляешься от близких, от малыша, от жены, от тесноты… И хочется немного отдохнуть, как в детстве, от родителей, когда уже подрос немного. Он пришёл домой, этот муж. И увидел пустую кроватку. Игрушки. Кофточка жены на диване лежала - она не прибрала, торопилась. И чашечка стояла на кухонном столе. Тихо было и никто не мешал. Часы тикали только. И муж позвонил начальнику, выпросил отпуск на неделю и поехал за женой следом. И страшно ее удивил, конечно. А малыш не удивился, тянул ручки и агукал; мол, здравствуй, папочка! И муж виновато говорил, что ему пусто стало. Глупость какая! - кто-то скажет. Надо держать себя в руках! Не всегда надо держать себя в руках. Если есть возможность быть вместе - надо изо всех сил стараться быть вместе. Если хочется обнимать - надо обнимать. Пока можно; пока рядом тот, кого мы любим. Потому что жизнь не такая уж длинная. И не так много тех, кого не хочется выпускать из объятий… Анна Валентиновна Кирьянова

Алло, бaбушка, это Сaша - Алло, бабyшка, это Сaша! Я решил бежать из дома! - Привет, миленький, прям решил? - Да! Есть причина. Ба, а кyда обычно дети бeгут из дома? - Ты знаешь, милый, по-paзному. Кто-то к друзьям, кто-то… - А я побегу в Чили! Прикинь, все в садике думают, что это сoyс. А там люди живут! - У мeня в холодильнике тоже чили есть. Дед любит. - Ба, план такой. Покупай билеты. Приезжай за мной и полетим в Чили! - Эх… Мы с дeдом на дачу планировали летом пepeехать. А ты прям со мной хотел бежать? - Бабушка, ну ты чего?! Я - маленький мальчик! Кто меня одного в самолёт до Чили пустит?! - Ты прав, Сашенька, что же делать? А давай ты из дома побежишь через пару мecяцев?! У нас дачный сезон закончится. - Хм… надо подумать. - Ты подумай, миленький. Я хоть ни разу в Чили не была, но мне кажется, там в октябре очень хорошо. А почему бежать решил? На родителей обиделся? - Ну, что ты, ба! Вы с дедом очень хopошо воспитали одного из моих родителей. Второго тоже хорошо воспитали. Тут другое… - Что? - Это секрет. Никому не расскажешь? - Деду можно? - Дед - свой! Можно! Братика мне надо! - Так… - У нас в подъезде у всех дети по парам, а я, как дурак, один. Ни в футбол поиграть, ни в теннис настольный. Нужен брат! - Ну, логично. А зачем из дома убегать? - Мне тут старшие ребята сказали… - голос мальчика сразу стал серьёзным. - Ты знаешь откуда дети появляются? - Откуда, милый? - Из Госуслуг! - Я так и знала! - Короче, план такой. Я убегаю из дома. Родителям без меня скучно. Они заходят на Госуслуги, заполняют форму. Им приносят ребёнка. Мы с тобой прилетаем с Чили. У меня брат! Круто? - Очень круто, Сашенька! Давай так и сделаем! До осени потерпит? - Koнечно! Я из братика воспитаю пешего курьера! - Зачем? - На кухню ходить мне за чипсами будет. - Умный, ты, Сашенька! - Ба, я тут подумал, а где вы маму мою заказали?! Госуслуг же тогда не было. - Дeд подсказывает, что на почте. - Круто! Пока, бабушка! - Пoка, мой милый!

Если вы никогда летом не купались в бочке, ваше детство прошло зря)))

САМОЕ ВАЖНОЕ, ЧТО Я МОГУ ДАТЬ РЕБЕНКУ Есть нечто, что нужно каждому ребенку. Нечто, что заставляет глаза светиться, что дает уверенность в своих силах. А главное — это есть у каждого взрослого. Предлагаем к прочтению историю из личного опыта о приглашении ребенка в свою жизнь. Это невероятно приятно! Сегодня, когда ехали после тренировки, Сережа рассказал, что тренер попросила всех остальных ребят выйти из воды и посмотреть, как плавает Сергей. Вот, мол, как надо! С Сережей мы знакомы уже четыре года, но отдать его в спорт я решилась лишь в прошлом году, в декабре. За лето он тогда очень изменился. До этого я знала его как открытого, доброго, чуткого мальчика. И вдруг в сентябре я увидела замкнутого, колючего подростка, который со звонком на перемену пулей вылетал из класса и бежал на этаж выше — в компанию ребят постарше. Никаких больше вопросов, разговоров. Быстрые взгляды исподлобья и односложные ответы. Я подошла к нему как-то и спросила, не хочет ли он заняться спортом. В ответ было однозначное «нет!», и даже отодвинулся сразу, чтоб наверняка. Я объяснила, что буду всячески помогать. Что найду ему тренировки по душе, что купим спортивную форму и т.д. Попросила подумать над этим неделю и дать мне знать. Всю неделю Сережа меня всячески избегал. Но в конце концов я его выловила и сказала, что то, что я предлагаю — это хороший шанс для него, и вот сейчас, в данную минуту, я предлагаю это в последний раз. Или «да», или я больше с этим вопросом никогда не подойду. Сережа нехотя, но согласился. Он сам выбрал плавание. Мы съездили в спортивный магазин и купили все, чтобы Сережа сразу почувствовал себя немного спортсменом (плавки, шапочку, очки, тапки, полотенце, сумку и даже спортивную бутылку для воды). Самым сложным оказалось найти клуб и тренера. Во-первых, потому что в декабре. Во-вторых, потому что изначально я пошла неправильной дорогой и начала искать тренера через знакомых. Как оказалось в итоге, гораздо проще прийти в незнакомый клуб, к незнакомым людям. В середине года найти клуб непросто, но нас все-таки приняли в один клуб. Через какое-то время я поняла, что Сережа сильно отстает от ребят из группы. Тогда я договорилась с тренером о дополнительных индивидуальных тренировках. И все начало получаться! Сережа очень быстро подтянулся. Научился нырять, переворачиваться под водой и т.д. Тренер начала хвалить его технику и, в принципе, заговорила о хороших перспективах для него в качестве спортсмена. Единственное, что физически Сережа был (да и сейчас) все-таки слабоват. Чтобы и тут не отставать, мы решили, что этим летом, пока нет основных тренировок, Сережа походит на занятия по общей физической подготовке под присмотром опытного тренера. С этого сезона я перевела Сережу в другой спортивный клуб. И вот сегодня после тренировки он с гордостью рассказывал мне, как тренер ставила его в пример. Я долго думала, писать об этом или нет. И вот сейчас чувствую, что это очень важно на самом деле. У Сережи нет родителей. Он живет в детском доме. С декабря прошлого года четыре раза в неделю я возила его на тренировки 30 минут на машине туда и 30 обратно. Это целый час чистого времени, которое было у нас для общения. Целых четыре часа в неделю. О чем мы только не говорили. Какие только темы не обсуждали. Это трудно представить, и я сама не догадывалась, какие пробелы могут быть у двенадцатилетнего мальчика, который вырос без семьи. Однажды я что-то рассказывала, Сережа внимательно слушал. И тут я вставила какое-то мудреное слово и догадалась спросить, знает ли он значение. Конечно, не знал. С тех пор я стала постоянно спрашивать и объяснять. Оказалось, что Сережа порой не знал значения как будто элементарных вещей. Да и откуда, если некого спросить. И постепенно я поняла и для себя тоже (изначально не понимала): самое важное, что я даю сейчас этому ребенку — это не спорт, не вещи, не внимание… а общение! Качественное, доверительное общение взрослого человека с ребенком. Те ответы, которые я могу дать на его многочисленные вопросы. Та информация, которую другие дети получают от родителей. Вот что важно! Вот то, ради чего я буду продолжать возить Сережу на тренировки и всячески мотивировать его не бросать спорт. Я рассказала это не для того, чтобы хвалили меня или жалели Сережу — нам обоим, поверьте, не надо ни того, ни другого. Я рассказала, чтобы вы стали чуть-чуть добрее. Чтобы говорили с детьми — своими и чужими. Чтобы помогали, если есть такая возможность. И главное, поняли, что помощь — это почти всегда не про деньги! Татьяна Мельник

Иногда на маму нападает мрачная тотальность. Вот прямо так раз — и напрыгивает. Причем всегда в минуты, когда что-то явно не так, как надо, не так, как хочется. «Никогда-никогда я не буду спокойно спать ночами», «Никогда-никогда ко мне не вернется моя прежняя беспечная жизнь», «Никогда-никогда я не смогу реализоваться в профессиональном плане». Из точки, в которой мама находится, начинает казаться, что теперь вся жизнь — это череда подгузников, потому что «он никогда не освоит горшок». Все прошлое сжимается до небольшого отрезка, зато сегодняшний день тянется невыносимо долго. А про будущее как-то вообще забывается. Вернуть себя в реальность помогает линия времени, начерченная на листочке в клеточку. Вот точка рождения мамы. От нее вправо ведем длинную-длинную линию. Вот точка рождения ребенка. Между ними 24 клеточки — по числу лет, прожитых мамой до рождения ребенка. Еще одна клеточка вправо — и ребенок начнет относительно спокойно спать ночью. Еще одна клеточка — и будет проситься на горшок. Еще полклеточки — и останется гостить у бабушки, а дорвавшиеся до свободы родители устроят себе «прежнюю беспечную жизнь». И если на эти две-три клеточки посмотреть в формате всей жизни, то увидим мы сравнительно небольшой промежуток времени. Ресурс линии времени — знать, что так будет не всегда. В некоторые моменты это может очень хорошо поддержать. Особенно, если об этом скажет кто-то, кто уже прошел через рождение ребенка много клеточек раньше. – Мама, ну когда же он будет спать?! Четыре утра, а малыш гулит в кроватке, бодр и весел, зовет вместе с ним радоваться жизни. Не каждый взрослый, надо сказать, способен радоваться жизни в четыре утра. Ну разве что любящая бабушка. – Подожди, доча, еще чуть-чуть, и будет спать. О, знаешь, как будет спать? Разбудить не сможешь! Особенно в садик. Между «О боже! Когда же он будет спать! Это нормально, вставать в четыре утра?!» и «О боже! Когда он уже проснется?! Это нормально, спать до часу дня?!» проходит всего каких-то 13 лет. Это после пятой бессонной ночи подряд кажется, что «всю жизнь теперь не спать». А если рассматривать бессонные ночи на линии времени, то даже 13 клеточек из 70 гипотетических (среднестатистическая продолжительность жизни) — сравнительно небольшой отрезок. Когда сложно найти ресурс в настоящем, можно поискать его на линии времени. Что там, в будущем, правее от актуальной точки, будет радовать? Еще чуть-чуть, и придет лето. Еще чуть-чуть, и поедем в отпуск. Еще чуть-чуть, и младшего на три часа в садик, и появится время, когда я одна и сама для себя. Еще полгода, и можно будет регулярно ходить в спортзал. Еще чуть-чуть потеплеет, отмою окна после зимы, оборудую себе для отдыха уголок на лоджии, чтобы пить там чай и смотреть на закат. Еще год, и можно будет вернуться к работе. Еще пять километров пути с рюкзаком за спиной, и привал, а там горячий кофе из термоса с припасенным эклером… У каждого найдутся свои события ближайшего будущего, формирующие радость жизни. Анна Быкова отрывок из книги “Секреты спокойствия “Ленивой мамы” Оценили 138 человек Показать список поделившихся