ЕСТЬ ТАКИЕ ДЕТИ - ОБИДЧИВЫЕ, НО ЕСТЬ 13 СОВЕТОВ, КАК ИМ ПОМОЧЬ Все дети рождаются абсолютно разными: кто-то активный, кто-то мечтательный, кто-то медлительный, кто-то вдумчивый, а кто-то обидчивый. Родители обидчивых детей почему-то сразу "записывают" это качество в негативное и стараются во что бы то ни стало искоренить его. Причём делают это какими-то зверскими методами, будто бы проверяя, насколько хватит у ребёнка терпения, чтобы не разрыдаться. Но такие методы абсолютно не подходят для обидчивых детей: они разрушают нежели исправляют. Конечно, тут многие начнут крутить свою шарманку: "Вот так и вырастет неженкой, всю жизнь что ли за ним бегать и успокаивать?" Таким родителям ответ один: "Не хотите, не делайте. Ребёнок ваш, с ним вам и жить. Искалечите - живите с "инвалидом", воспитывая в нём стойкость. Тем родителям, кому действительно хочется справиться с ситуацией и больше не бояться, что ребёнок не справится со своими обидами, есть несколько действенных рекомендаций: 1. Всегда успокаивайте, когда он идёт к вам расстроенный. Если не идёт - подойдите сами. Если вы собираетесь прочитать нотацию в духе "И чего ты опять разнылся?", то лучше воздержитесь: она не возымеет успеха. 2. Обида - это не просто волна негатива. Со временем она может превратиться в цунами, то есть привычку раздувать из мухи слона. Такой ребёнок, превращаясь в подростка, будет от каждой обиды впадать в депрессию, в то время как любой негатив в его сторону станет спусковым крючком к началу разрушения внутреннего покоя. 3. Когда ребёнок совсем маленький, просто жалейте. Когда он подрастёт, доносите до него, что не все его обиды являются обоснованными: где-то это капризы, а где-то это действительно обидная ситуация. 4. С обидчивым ребёнком понадобится больше терпения, чем с обычным. Но ваше терпение окупится: нервная система малыша дозреет, и со временем он научится адекватно реагировать на любую ситуацию. Правда, чтобы он научился, вы должны помочь, поскольку сам он уже не справился. 5. Вы не можете запретить ему его негативные эмоции, зато можете скорректировать своё поведение так, чтобы ребёнку было комфортно с вами. Не упрекайте и ругайте, а просто скажите себе: "Да, мой ребёнок особенный, поэтому к нему нужен особенный подход. Он это перерастёт и перестанет быть особенным". 6. Вашей главной задачей является ещё и проследить за тем, чтобы ребёнок не копил в себе обиду. Ведь, отлично зная реакцию людей на свои обиды, он в какой-то момент может решить, что её нельзя показывать даже вам. 7. Расскажите, что есть много таких детей, как он, которые так реагируют на ситуацию. Это - нормально, поэтому ни один врач это не лечит, так как это не считается болезнью. Почему другие дети не обижаются? Они просто менее эмоциональны от природы. 8. Если обида возникает в те моменты, когда других хвалят, а его - нет, обязательно расскажите почему. Хвалят за какие-то достижения, а не просто так. Просто так может похвалить только родной человек, которому ты дорог. 9. Объясняйте ребёнку, что мир не настроен к нему враждебно: каждый человек имеет свои какие-то представления о том, как он хочет с кем-то общаться. В случае, если есть противоречия, их нужно спокойно разрешать. Каждый день нужно повторять это ребёнку, как мантру. 10. Учите смотреть на проблемы под разными углами. Проигрывайте обидную ситуацию множество раз, обязательно интересуясь у ребёнка, как бы он поступил в этой ситуации. Поставьте ребёнка на место обидчика и выясните его позицию: что было не так? 11. Обида - это эмоция, а каждую эмоцию, особенно негативную, нужно обязательно облекать в слова. Описание обиды должно быть многословным, подробным, чётким. 12. Поясните ребёнку, что когда он обижается на кого-то, отворачивается и уходит, обидчик даже не представляет, что произошло. Продемонстрируйте это на себе: внезапно обидьтесь на ребёнка, уйдите и молчите. Конечно же, без издёвки. Затем просите ребёнка рассказать, что он понял из вашего поведения. 13. К сожалению, нет способа лучше, чем научить ребёнка самоиронии: видеть ситуацию, чувствовать обиду и понимать, что это не конец света, как он каждый раз себе это представляет. Например, ребёнок может строить следующий монолог в голове: "Ой, опять обидно. Интересно, на этот раз обида правильная или опять я понял что-то не так? Надо всё разузнать, отправившись за советом к родителю".