Любимые сказки для детей? в исполнении Татьяны Пельтцер

Семейство жирафов из ореховой скорлупы ??

Семейство жирафов из ореховой скорлупы ??

ГИРЛЯНДА ИЗ БУМАЖНЫХ ЛИСТЬЕВ

РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАНИЯ «УЧИМ ЦИФРЫ» Для детей 5-7 лет

УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ НАВЫКА ЧТЕНИЯ

? ОФОРМЛЕНИЕ ГРУППЫ, КЛАССА. НАШИ ИМЕНИННИКИ (+ бонус - летние именинники - в комментариях к посту ?)

??ВOCПИТАТЕЛЬНЫЕ СКАЗКИ ✨

Музыкальные игры про дождик и конспект занятия в 1 младшей группе. Игры с водой. «Дождик» Цель: - познакомить детей со свойствами воды (капает, льётся); - развивать наблюдательность, любознательность; - вызвать у детей положительные эмоции; Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы»,», «Физическая культура», «Безопасность», «Здоровье», «Труд», «Социализация». Оборудование: фартуки и лейки по количеству детей, центр «Вода- песок»,картинка «Тучка», «клумба» - емкость с песком и пластиковыми цветочками, релаксационная музыка «Шум дождя». Ход занятия: Воспитатель: - Ой, а что это за звук? Давайте послушаем (звучит шум дождя) Дождик? Воспитатель: Значит, где-то неподалеку гуляет тучка. Воспитатель показывает картинку с нарисованной тучкой Здравствуйте дети, меня зовут «тучка», я пришла с вами познакомиться и поиграть с вами. - Давайте пойдём играть в мою водную Волшебную Страну. (Подходят к центру «Вода – песок» с водой). Упражнение «Дождик капает». Воспитатель: Посмотрите, какая вода? Прозрачная, светлая, чистая. Давайте с ней поздороваемся. Приготовьте ладошки и нежно прикоснитесь к ней. Правой ладошкой, левой ладошкой. Приговаривают: «Здравствуй водичка! Погладьте водичку. А теперь давайте поздороваемся пальчиками. Приговаривают: «Здравствуй водичка! Сжимание кулачков в воде с напряжением и поочерёдно. Потереть в воде пальчики поочерёдно словно перетирать (указательными, средними, безымянными, мизинчиками). Пальцы бегут по воде, шагают. -Вот бегут босые ножки, -Прямо по дорожке. Воспитатель: Дети выньте руки из воды, опустите пальчики вниз, что это капает с пальчиков? (Вода). -Как она капает? Кап-кап-кап - это друзья «Капельки» – капли. -А давайте сделаем дождик на воде пальчиками. Ударяют пальчиками о поверхность воды. -Кап–кап-кап, кап-кап-кап, -Тучки собираются -Кап–кап-кап, кап-кап-кап, -Дождик начинается -Дождик, дождик перестань, -Отдохнуть немного дай! (Вытирают руки полотенцем.) Воспитатель: Ребята, у меня есть замечательная водная игрушка - лейка. С ее помощью можно сделать свой собственный «Ручной дождик». (Воспитатель показывает детям несколько разных способов как набрать в лейку воду: можно подставить ее под кран, можно опустить в воду и подождать, пока она наполнится. Дети наполняют лейки и поливают импровизированную клумбу) Воспитатель: Лейку, леечку возьмём и воды в неё нальём. Мы польём цветочки лейкой, Вырастайте поскорей-ка. Воспитатель: Молодцы ребята, скажем тучке спасибо, что поиграла с нами. Песенка-игра "Дождик" Песня-игра «Дождик». 1. Дождик, дождик на дорожке. Он промочит наши ножки. Нужно ножки поднимать Через лужицы скакать. Припев: Так, вот так! Так, вот так! Через лужицы скакать! 2. Мы наденем все сапожки, И сухими станут ножки. Можно ног не поднимать И по лужицам шагать. Припев: Так, вот так! Так, вот так! И по лужицам шагать! 3. Дождик, дождик припусти, Всех ребяток намочи! Ну, скорее поспешим, От дождя мы убежим! Припев: Поспешим, поспешим! От дождя все убежим!

Осенняя аппликация «Листики с зонтиками” ?☔