​​ЧТО ЖЕ ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ РЕБЁНОК УПРЯМИТСЯ? ⠀ Наиболее часто с проблемой упрямства сталкиваются родители в период возрастных кризисов (особенно в 3 года). ⠀ Чего делать КАТЕГОРИЧЕСКИ не стоит: ?Проявлять агрессию. Понимаю как это сложно, поверьте. У Амира кризис 3х лет... НО это ВАШ выбор как отреагировать, не скидывайте ответственность на ребенка. ?Включать: "Как я сказала, так и будет! Я мама и мне решать!" и во что бы то не стало гнуть свою линию (даже если она не совсем корректна). Девочки, да в определенных моментах проявить настойчивость, но НЕ ВСЕГДА и НЕ ВЕЗДЕ!!! Не пытайтесь сломать ребенка, это очень легко сделать... ⠀ А теперь о том, что я рекомендую: ⃣ Давайте выбор. Зачастую выходом может стать иллюзия выбора, когда Вы предлагаете: «Что ты хочешь одеть: красные брюки или синие штаны?» - так Вы определенно исключаете вариант выйти на улицу, к примеру в шортах, но при этом даете ребенку возможность выбрать. ⠀ ⃣Оцените, не слишком ли много запретов в жизни ребенка! ВНИМАНИЕ!!! Запрет уместен, если вопрос касается безопасности ребенка! Все остальные ситуации советую пересмотреть. Как часто ребенок в день слышит «Нет! Нельзя!» или «Куда ты полез!» Я сейчас не о вседозволенности говорю… А о том, что ребенка нельзя в тисках держать… Запреты быть должны, но их не должно быть много. Есть вещи, которые нельзя запрещать ребенку.⠀ ⠀ ⃣Сохраняйте спокойствие. ⃣Развивайте эмоциональный интеллект ребенка. Ребенок со слаборазвитым эмоциональным интеллектом любую неудачу воспринимает как трагедию, больше капризничает… Как это делать? ➡ через личный пример – показывать свои эмоции и обсуждать их с ребенком ➡с помощью книжек Надежда Махмутова

Уважайте незнание ребенка! Уважайте труд познания! Уважайте неудачи и слезы! Уважайте текущий час и сегодняшний день! Как ребенок сумеет жить завтра, если мы не дадим ему жить сегодня сознательной, ответственной жизнью? Я. Корчак

Как хочется забросить все дела И каждый миг ребёнку посвящать… Но жизнь такого права не дала… Я в детский сад веду его опять… А он глазёнки карие свои От детских слёз обижено протрёт И скажет: «Мама, мам, не уходи!» И ручкой руку мамину сожмёт… И если бы поставить на весы Карьеру, страсть, усталость, суету, То перевесит всё, конечно, сын… В глазах его любовь без слов прочту… А вечером уставшая совсем, На кухне у плиты опять стою… И тут бежит решение проблем С волшебным «Мама, я тебя люблю!» И я смотрю в любимые глаза, В них столько необъятного тепла, Что вся усталость стала исчезать, Забыв про неотложные дела… Забросив стирку, борщ не доварив, С сыночком мы играем в паровоз… А он сейчас так счастлив и красив, Он верит в чудеса ещё всерьёз… Бывает, не сдержусь и накричу, А он глаза опустит и молчит… Я в тот момент казнить себя хочу За то, что у него несчастный вид… Ведь ничего главней не может быть, Чем счастье и здоровье малыша! Так искренне за всё и всех любить Умеет только детская душа… Ирина Самарина-Лабиринт

В ТРИ ГОДА НЕ РАНО: КАК УЧИТЬ РЕБЁНКА ОБРАЩЕНИЮ С ДЕНЬГАМИ Мой шестилетний Матвей совершил свою первую крупную покупку. Лего-трейлер, полторы тысячи рублей. Домой шел гордый и коробку нес на вытянутых руках, будто внутри хрусталь, набор на 12 персон, да еще и на дворе советские годы, когда не купил, а достал. И знаете, я его понимаю: он шел к этой покупке последние три года. Сам того не зная, делал шаг за шагом в сторону финансовой самостоятельности. Хотя бы такой самостоятельности — на уровне покупки лего. В три я начала брать сына с собой в магазины со списком в руках и проговаривать вслух, что нужно купить. В четыре объясняла, откуда берутся дома деньги, чем я занимаюсь на работе и как мне выдают зарплату. Какие проекты приносят дополнительный доход. Рассказывала о том, что у всех разная зарплата и разные траты. Кто-то может пойти в частный сад, а кто-то нет. — Мы можем! — задрал нос кверху Матвей. Кто-то может летать на частном самолете, а кто-то нет. — Мы нет? — нос грустно повис. — А я бы хотел! — Я бы тоже хотела. Можем поставить это целью жизни и копить на полет на частном самолете. Или выбрать другие цели. Дальше обсуждали цели. Приоритеты. На что я считаю важным тратить деньги, а от чего готова отказаться. — А какая у тебя зарплата, мам? И вот тут я задумалась: а надо ли такое говорить ребенку? И в каком возрасте надо? С одной стороны, какое понимание домашнего бюджета может сложиться, если у тебя в строке прихода сплошные иксы? С другой — а вдруг проболтается ворам, преступникам? Вдруг будет хвастаться перед друзьями тем, к чему не имеет никакого отношения? Я не знаю, как правильно, и думаю, что каждая семья решает это сама, учитывая то, какой у них ребенок — вдумчивый математик или демонстративный театрал? Какой у него период сейчас: он может рассказать случайному прохожему все адреса, телефоны, явки и пароли или уже научился понимать, что такое секрет, тайна, личная информация? Мой личный опыт: лет с пяти Матвей знает примерную цифру дохода и даже засовывал нос в тетрадку, где записаны расходы (да-да, я все по старинке, с тетрадкой, никак не догоню прогресс и не освою программки в смартфоне). В шесть он начал получать карманные деньги — 50 рублей в неделю. Независимо от поведения, настроения, погодных условий и прочих факторов. В воскресенье он получит свой полтинник, даже если мы крайне недовольны друг другом. У него не отберут эту сумму за невыученное стихотворение или невымытую тарелку. Но и не добавят, если он поможет мне по дому. Наши отношения как мамы и сына и его отношения с деньгами — непересекающиеся прямые (тут еще можно про геометрические аксиомы ребенку попутно рассказать). В первые месяцы Матвей иногда тратил свою «зарплату» на мячик-попрыгун или лишнюю конфету, но потом совсем перестал. Коплю, говорит. Причем сам не знает, на что именно, но усиленно копит. Кошелек себе для этого завел. Через полгода я поняла, что все мои идеи приучить его к расходованию денег до начала обучения в школе летят в тартарары. План состоял в том, чтобы он начал тратить направо и налево, сталкивался с нехваткой, осваивал идеи разумного потребления и финансового планирования. Пришел ко мне занять до получки и узнал про систему кредитования. Но нет. Он просто вообще не тратит! Как старушки складируют наличность в стеклянную баночку на черный день, на похороны — так и мой сын. И я поняла, что до того, как научить ребенка копить, некоторых особо талантливых придется еще и учить расходовать. Мой крепкий орешек не велся на просмотр игрушек в интернет-магазинах, походы в детский мир в выходной день и прочие провокации. Пришлось прибегнуть к более мощному оружию — увеличению довольствия. В его шесть с половиной я сказала, что он стал старше и имеет право получать аж сто рублей в неделю. И знаете, подействовало! Он наконец-то купил себе лего. И нес его на вытянутых руках, словно хрусталь, набор на 12 персон… Леля Тарасевич

БОГ ДОВЕРИЛ РАСТИТЬ МНЕ ЖЕНЩИНУ В этом мире большом, переменчивом Бог доверил растить мне – Женщину. Среди тысяч звёзд, светом смешанных, На Земле из слёз перемешанной, Среди горьких дум и отчаяний, Среди войн лихих и нечаянных - Мне б укрыть её за туманами, Мне б росой умыть, если ранами, К сердцу мне б прижать её голову, С ветром бы ласкать её волосы. А она мала, да малёхонька. И душой светла, моя крохонька. Только встанет в рост, босоногая, И весь мир у ног стелет собранный. И вопрос "почему" неотвеченный, Просто Бог мне доверил – Женщину. С первым взглядом её, первым голосом Я прикрыла крылом силой Космоса. Подставляю ладонь там, где надобно, Угощаю её степной ягодой... В этом мире, Любовью повенчанным, Бог доверил растить мне – Женщину. Богдана Ильина

В порыве злости не говори ничего. Вообще забудь, что ты умеешь говорить. Подожди пока пройдет время и ты успокоишься. Обдумай данную ситуацию и в спокойной обстановке прими решение. Только после этого иди выяснять отношения. Знай, что в момент, когда ты зол, тобой движут эмоции, но не разум.

Это как же надо было хотеть мальчика!))) Дождались!

Мы бессознательно думаем, что Бог видит нас сверху — но Он видит нас изнутри. Жильбер Сесброн

"Мама, а ты тоже в 6 утра спать не хочешь?".

Единственный человек, чьим признаниям в любви я безоговорочно верю, — это мой ребенок.