? «Осознанное неподчинение.
Как реагировать на спорные распоряжения»
?Айра Чейлефф.
Вы не сможете блаженно плыть по тексту этой книги, придётся затратить умственную энергию и интеллектуально потрудиться.
Автор провоцирует на раздумья, а тема настолько важно-серьёзная, что при чтении шанса на расслабление не будет.
Ещё его не будет и потому, что книга построена на поучительных историях и реальных примерах. Об одни вы будете «резаться», а другими будете восхищаться.
Я бы назвала эту книгу мужской.
Во-первых, чувствуется, что ее пишет мужчина, при этом с определённым внутренним стержнем - один из ведущих мировых специалистов по лидерству (по мнению журнала Leadership Excellence)
А во-вторых, ее не всегда легко читать. В каких-то местах ты чувствуешь, как перегружаешься. И это случается не от мыслей и подачи автора, изложение тут вполне доступное, а от темы, которую он затрагивает.
Чейлефф поднимает сложный вопрос общества - власть. И. Подчинение-неподчинение этой власти.
Под словом «власть» имеется в виду человек, который является авторитетом.
Это родители или другие взрослые для ребёнка, учитель для учеников, врач для пациентов, начальство для подчиненных.
Айра сделал трудоемкую попытку обучить людей навыку осознанного неподчинения: рассказал, когда подчинение авторитету неуместно или даже опасно и грозит бедствием для одного человека или группы людей.
Тут внесу ясность:
Книга не про бунт и как его устроить, не выполняя требования авторитета (родителя, учителя, начальника, органов власти), а про один из самых важных навыков в человеке - критическое мышление, которому надо обучиться и который нельзя отключать, чтобы бездумно не подчиниться опасному приказу.
Я не буду пересказывать работу Айры, оставлю всё сказанное им на страницах его книги, а сама выполню свою роль - подведу вас к этому произведению, анализируя его суть и стараясь вас настроить на прочтение.
Так как вопрос обсуждения непростой, то он требует структуры. Поэтому я разобью свои мысли на пункты, чтобы их было легче воспринимать.
⃣
Начну с первичного - нет ничего превыше безопасности детей!
Если родитель требует слепого и полного подчинения от своего чада в поле семьи, то за пределами дома ребенок не сможет оказать сопротивление чужому (возможно, злонамеренному) взрослому, по той причине, что в нем нет этого навыка. Таким образом, его безопасность оказывается под ударом.
В этой книге достаточно много мыслей и слов про детскую безопасность и о важности обучения детей здоровому (осознанному) неподчинению.
⃣
Теперь про взрослый мир.
Читая поучительные истории из книги, я приходила к двум мыслям, в которых я непреклонна, поэтому категорична:
1. У здравомыслящего человека слово «нет» должно быть освоено в совершенстве.
При этом он должен ясно понимать, что властолюбцы-деспоты и люди-хищники за «нет» критикуют, унижают и наказывают.
2. Также должны быть установлены для всех других людей ваши личные границы: чёткие, понятные, проговоренные, не мнущиеся под ситуацию или другого человека. Гибкость в этом вопросе - непредусмотрительное решение.
Этому же мы, взрослые, должны научить своих детей.
⃣
Личная ответственность за поступки!
Какое бы давление на вас не оказывали, требуя от вас выполнения чего-либо, за свои действия отвечаете только вы. В единственном числе.
Тот, кто отдал приказ, отвечает следующим после того, кто его выполнил.
⃣
Опасно!
Если вы отдаёте свой разум на волю другому и позволяете кому-то за вас думать, а тем более за вас принимать решения или принуждать к решениям, которые противоречат вашим ценностям, то крушение неминуемо.
⃣
Думай сам!
Мышление должно быть автономным.
Повиновение должно быть уместным.
Неподчинение осознанным.
Между подчинением и неподчинением нужно найти баланс.
?Конечно, навык «осознанное неподчинение» с разбега не освоить. Возможно, придётся сломать какие-то свои убеждения или отправить на свалку собственные теории, но если вы готовы мыслить независимо и нести ответственность за свои действия и жизнь, то вооружайтесь этой книгой.
? Дополнением к этой книге может стать фильм.
Предисловие к книге написано Филипом Зимбардо, тем человеком, который в 1970-е годы организовал и провёл известный психологический тюремный эксперимент, чтобы продолжить за С.Милгрэмом изучение темы авторитета и подчинения.
Шокирующий результат опыта Зимбардо таков:
«Большинство людей уверены, что восстанут против несправедливости. Но эксперименты показывают, что происходит обратное: 80% слепо подчиняются!»
?Если не слышали про этот эксперимент - посмотрите фильм «Стэнфордский тюремный эксперимент», 2015 г.
А последнее слово в своей рекомендации я хочу отдать автору книги:
«В любом случае главное - что вы ДЕЛАЕТЕ. Не то, что вы чувствуете или говорите. Выбор, который вы совершаете, должен выражаться в вашем ПОСТУПКЕ»