Хорошо, когда есть кто-то, кто выслушает о трудностях жизни )

«Из всех возможных решений выбирай самое доброе». Не самое обещающее, не самое рациональное, не самое прогрессивное и уж, конечно, не самое эффективное — самое доброе!

Младенцем быть совсем не просто: Во-первых, маленького роста, Плюс очень маленького веса, И, в-третьих, вовсе нет зубов! Лежишь, некрупный и невидный, Одетый в чепчик несолидный, И клонит в сон, и хочешь есть, Не можешь встать, не можешь сесть! Пустышку вечно в рот пихают, Гуляешь там, куда везут, Пелёнки быстро намокают, И брюк пока не выдают! Никто тебя не понимает, Но все сюсюкают с тобой. И это люди называют Порою детства золотой! Зачем я выбрал этот путь? Чтоб вашу жизнь перевернуть!!! Я поздравляю вас со мною! Вам будет нелегко, не скрою. Я буду требовать вниманья, Терпенья, ласки, обожанья! Сил, денег, времени, участья, Но это называют - СЧАСТЬЕ!

Дети святы и чисты. Нельзя делать их игрушкою своего настроения. А.Чехов

Слова поддержки от мам и пап похожи на выключатели света. Когда они говорят слова поддержки в нужный момент жизни ребенка, это похоже на освещение для него целого ряда возможностей. Гэри Смолли

Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро. Василий Сухомлинский

Нам Бог дарует право выбирать... Но всё же я хочу вам так сказать: Давайте чаще будем сострадать, Любить, прощать, жалеть и понимать...

Дети эти действительно в магазине игрушек не просили. Торговые центры мы с ними посещали спокойно. Никакого выклянчивания, никаких истерик: «Ну, мамочка, купи-купи-купи!» – не помню, даже в их самом нежном возрасте. – И что же? – спросите вы. – Прямо-таки проходили мимо витрин с игрушками, и отворачивались?! Нет, конечно! Забегая в заветные павильончики, аж подпрыгивали от нетерпения: – Мам! Мы зайдем, посмотрим? – Давайте, 20 минут у вас. Заходили, искали новинки, трогали, сравнивали, приходили в восторг или разочаровывались, и конечно, примеряли ассортимент к себе: – Саш, а вот это «Лего» бы на День рождения! Дорогущее!.. А если на двоих, а?.. Насмотрятся на игрушки, на полочки обратно положат и …выходят. На лицах – полное удовлетворение, светятся как колобки. Верите?.. Ну, иногда вздыхали, было такое: «Долго еще ждать придется, недавно подарки получили…» Но когда спросишь: «Ребята, если уж очень хочется – можем всё обсудить…», стоически отвечали: «Потом еще круче новинки выйдут, вот тогда и решим». Я сама удивлялась такой разумности мальчишек. А как такое получилось? Да как-то само собой… Дети изначально знали, что игрушки – не еда, не одежда, не потребность каждого дня. Игрушки – это праздник, удовольствие, подарки. Покупаются на День рождения, Новый год, как поощрение за что-то хорошее. Пошли в школу – знали, что по окончании четверти за достойную учебу следует награда, как у мамы премия. Если получали подарки от дедушек-бабушек внепланово – это было приятно вдвойне. По этой причине у нас не было в доме завала игрушек, когда они сыплются с полок на головы, не вмещаются в короба, а уборка детской комнаты каждый раз – испытание, коллапс и капитуляция... Когда к игрушкам совсем уж пропадал интерес – мы старались их пристроить младшим родственникам, иногда относили в песочницу. И, как я теперь понимаю, мальчишки относились с явной чуткостью не только к плюшевым зайцам, но и к машинкам, книжкам, трансформерам… Чтобы специально ломать игрушки – такого не припомню. А еще дети знали, что любые ненужные, лишние вещи, игрушки – это мусор, который загрязняет землю и воду, а планету делает непригодной для жизни. Как в мультике «ВАЛЛ-И». Задалась недавно вопросом: Было ли для моих детей это травматично? Спросила недавно своих парней (а им уже по 20): «Вам было обидно, что у вас меньше игрушек, чем у друзей?» Ответили: «Да, нет, нормально». Вот и пойми их! Елена Александровна Дьячкова

Мой ребёнок учится в школе во втором классе, в коллективе больше 20 ребятишек. По материальному положению у нас семьи разные, есть и очень обеспеченные, есть и малоимущие. Но есть один мальчик, семья которого очень нуждающаяся. Мальчишка — Стёпа, сам очень хороший, мама тоже адекватная. Раньше жили нормально, а потом в один прекрасный момент папа решил, что он наигрался в семью и ушёл. А там уже не до ребёнка и бывшей жены – у него новая любовь, большая и светлая, не до прошлой жизни. Подала она на алименты, но там копейки – бывший муж ушлый оказался, сразу работу поменял, где минимальный официальный доход, сама работает, но на руках больная мать, пенсии которой с трудом хватает ей на лечение. Ребёнок ходит всегда чистенький, но видно, что форма хорошо поношенная, на физкультуру, наверное, месяц ходил в школьных туфлях – кроссовок не было. И никогда мама не жаловалась. О том, как в семье тяжело, общая знакомая одной из мам рассказала, а та по секрету всему свету. Уроков у нас во втором классе 5-6 в день, пятидневка. К концу уроков дети уже голодные, поэтому приходится им обедать в школе. Забираю дочку домой, говорит, что ужас какая голодная. Ну и спрашиваю. -А чего ты голодная? У вас же обед после 4-го урока? Ты не ела или не кормили? -Мам, я сегодня не ела. -А что случилось? Не вкусно было? -Не знаю, наверное, вкусно. -Дочь, ты мне по-человечески объясни, что случилось? -Мам, ты меня только не ругай. У мамы Степашки (Стёпу так называют) денежек же на обед нет, он после нас доедает. А сегодня все на физкультуре набегались и съели обеды, а я опоздала на обед. Последняя захожу, моя порция стоит, а Стёпа голодный остался. И мне его так жалко стало, что я ему отдала свою. Я прям прослезилась, с одной стороны меня, конечно, не устраивает, что мой ребёнок голодный остался, с другой стороны радуюсь, что у меня растёт такой добрый ребёнок. Правильно значит воспитываю. Проходит немного времени, у нас родительское собрание. Ну и начинается очередной базар-вокзал. Все дружно собрались поорать, бедная учительница не знает кому отвечать. Тут одна из мам поднимает вопрос питания. Говорит, что её не устраивает, что Стёпа доедает за детьми, мол своим видом детям аппетит портит, то выпрашивает что-то. Хотя я с дочкой разговаривала – не выпрашивает он, сидит в сторонке пока не пообедают. Дети просто сами добрей родителей, кто яблоко сунет, кто котлету отдаст. Все дружно загудели, мама Стёпы сидит красная, как рак. Крики, дебаты запретить или нет ему вообще в столовую заходить. А у нас есть мама – Оксана, у них льготное питание. Почему у Стёпиной семьи его нет – не знаю, то ли документы собрать не смогли, то ли не попадают в списки льготников. А Оксана сама не богатая. Там детей целый выводок. Ну и тут встаёт она и говорит: -Уважаемые родители, минуту помолчите и меня послушайте. Вы себя со стороны слышите? Сейчас мы обсуждаем запретить или нет ребёнку заходить в столовую, чтобы доесть за вашими детьми! Какими вы планируете вырастить детей? Вырастут ли отзывчивые и добрые люди, родители которых куском хлеба попрекаю маленького одноклассника своих детей? При том, это дети наши сами делятся. Дети мудрее всех нас. У нас есть два варианта: продолжать галдеть или, может быть, поступим по-другому? Я предлагаю просто взять и скинуться на питание Стёпки. Мальчишка хороший, детей не обижает, со всеми дружит. Это один ребёнок, всего лишь ребёнок. От 50 рублей тут кто-то обеднеет? Мама Стёпы начала было робко возражать, Оксана открыла кошелёк, достала двести рублей и положила на стол учителю. Гробовая тишина. Все молчат. Потом отец одной девочки встаёт и тоже кладёт деньги. А дальше цепная реакция. Одна мама только, кстати из зажиточной семьи, что-то фыркнула и не стала участвовать. Сумму наложили практически на питание в школе до конца учебного года. Через два дня пришла дочка, счастливая и довольная, говорит мне: - Мам, представляешь, теперь Степашка с нами кушает, он такой довольный!

Живите с радостью, друзья, Дарите близким комплименты. И все счастливые моменты Копите в сердце у себя! Живите с радостью, друзья, Любите, смейтесь, словно дети! Пусть лучшее, что есть на свете, Согреют душу вам, друзья!